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Suddivisione dell’intero corso

Dettagli del Corso
Aerial Equilibre / Suddivisione dell’intero corso

SUDDIVISIONE DELL’ INTERO CORSO

Il metodo AERIAL EQUILIBRE®-Discipline Aeree si basa sul sistema di qualifiche ENDAS-Pas-Eurethic (riconosciuto dal C.O.N.I.) suddiviso in tre livelli :
1) IL PRIMO LIVELLO – Aiuto Allenatore/Operatore Sportivo ha la durata di 216 ore totali suddivise in:
– 48 ore di studio teorico-pratico (tre weekend: sabato e domenica); prevede lo studio del tessuto a nodo, elemento base di studio fondamentale per l’apprendimento delle prime nozioni del corpo sospeso al termine del quale, con il superamento dell’esame, verrà rilasciato un Diploma Endas di Primo Livello-Aiuto Allenatore.
– 144 ore modulo pratica-tirocinio e/o affiancamento, che possono essere svolte in diverse modalità sotto la supervisione e direzione di un nostro tecnico esperto.
– 24 ore modulo teorico-pratico di perfezionamento (di cui 8 ore di e-learning), al termine del quale, con il compimento delle ore di tirocinio, verrà rilasciato il tesserino tecnico Endas di Primo Livello-Operatore Tecnico.
2) IL SECONDO LIVELLO – Allenatore ha la durata di 240 ore e prevede lo studio del cerchio; in questo secondo livello ci si approccia ad un attrezzo rigido, per il quale è richiesta una maggiore consapevolezza del proprio corpo e un maggiore controllo della forza per poter rendere armonioso il movimento su un attrezzo che, a differenza del tessuto a nodo, non asseconda lo spostamento del nostro corpo, ma anzi spesso lo contrasta.
3) IL TERZO LIVELLO – Istruttore ha una durata di 384 e prevede lo studio del tessuto aperto. Dall’attrezzo rigido si ritorna all’attrezzo morbido, ma la difficoltà aumenta. Il tessuto aperto richiede una particolare preparazione sia tecnica che fisica; è necessario aver sviluppato un livello di resistenza tale da poter eseguire una serie di chiavi e figure abbandonando l’ausilio del nodo (protagonista del Primo Livello del corso).

L’ incipit del corso tratta argomenti teorici e impartisce nozioni tecniche di base sulla sicurezza e sugli attrezzi a cura di Gianpaolo Roncarati, il quale vanta anche il titolo di tecnico abilitato ai lavori in quota con certificazione europea. Sebbene queste nozioni non diano l’abilitazione come tecnici (per il quale è necessario seguire l’apposito percorso formativo), tuttavia hanno un importante ruolo nella formazione, in quanto è necessario per un insegnante di danza aerea conoscere adeguatamente le strutture e gli attrezzi aerei con i relativi rischi per consentire ai propri allievi di lavorare in estrema sicurezza.
La lezione pratica parte dall’analisi della struttura della lezione che è formata dal riscaldamento motorio e dallo stretching per arrivare al potenziamento e al potenziamento funzionale con l’ausilio dell’attrezzo studiato.
La parte centrale del corso affronta la sezione puramente tecnica della disciplina, con l’acquisizione di competenze tecniche sull’attrezzo, partendo da figure base fino alle chiavi più complesse.
L’ultima parte dell’incontro è invece finalizzata all’aspetto coreografico, ovvero all’interpretazione delle parti tecniche attraverso l’utilizzo della danza, creando performances a 360’.
Sono previsti inoltre degli approfondimenti relativi agli attrezzi studiati o attrezzi correlati ad essi, tra cui: percorso danza aerea e acrobatica/aerea per l’insegnamento ai bambini, relaxing fly, imbrago, danza verticale, strutture e molto altro.

Periodicamente si svolgeranno weekend di aggiornamento sugli argomenti svolti, a cui sarà possibile accedere solo dopo aver completato tutti e tre i livelli del Programma.

STRUCTURE OF THE ADATT PROGRAM

The EMAD offers 3 levels of certification (cfr. the ENDAS-Pas-Eurethic qualification framework. ENDAS is a National Organization for social action, endorsed by C.O.N.I.):

1) Level 1 — Aerial Disciplines Assistant Trainer / Sports Educator: it is a 216-hour-long course, divided into 3 modules:

– 48-hour-module: theory and practice (3 weekends: Saturday and Sunday). Apparatus: knotted silks.
The knotted silk is the basic element of the aerial disciplines and it is fundamental to learn the first notions of the body on the air. By the end of the module, once passed the exam, a Level 1 Certificate—EMAD Assistant Trainer in Aerial Disciplines (acknowledged by Endas) will be awarded.
– 144-hour-module: practice-training and/or coaching, which can be carried out in different modalities, under the supervision and direction of one of our certified technicians. The 144-hour traineeship may be undertaken in any aerial dance center chosen by the candidate during the training program and pre-approved and validated by our Master Teachers.
– 24-hour-module: theory and practice; further traineeship (including 8 hours of e-learning), by the end of which, upon the completion of the training hours, a Level 1 EMAD Aerial Sports Educator Endas Card will be granted.
2) Level 2—Aerial Disciplines Trainer: it is a 240-hour-long module. Apparatus: aerial hoop.
Students will be using a suspended metal ring, which requires good body awareness and mastery of full body control to harmoniously move on the aerial hoop, which, unlike the knotted silks, does not favor body movements.
3) Level 3—Aerial Disciplines Instructor: the module is 384-hour long. Apparatus: open aerial silks.

Students in Level 3 are back to studying the soft aerial silk, with increased difficulties. The open aerial silk requires a specific training, both technical and physical. It is necessary to have already achieved a high level of endurance to be able to perform a series of keys and figures without the help of the knot (at the core of the Level I Course).

The course starts out with theory topics and provides basic technique notions about safety and technical equipment by Gianpaolo Roncarati, a European certified aerial technician. Although these notions cannot ensue the qualification as a technician (for which a specific training program is required), nevertheless they play a relevant role in a teacher education since it is necessary for an instructor to have proper knowledge of the aerial apparatus and other technical equipment, and of their potential risks to guarantee his/her own students to work in complete safety. Practice consists of classroom planning and management, physical warm-up, stretching, and strengthening, in addition to targeted strengthening exercises specifically aiming at the studied aerial apparatus and purposely devised by Gianpaolo Roncarati.

The Program incorporates notions of anatomy offered by Laura Biggi, Instructor of remedial and therapeutic gymnastics, who graduated from the Duchenne Institute in Florence. The goal is to get basic elements of anatomy of human body that are key for athletes’ safety

The core part of the course deals with the aerial disciplines’ technique, with the acquisition of technical proficiency of the apparatus, ranging from the basic figures up to the most complex keys.

The last part of the course deals with the choreographic aspect, that is, infusing the technical competencies acquired throughout the course with dance, thus arranging versatile artistic performances.

In-depth discussions dealing with a vast array of topics, covering the specifics of the studied apparatus or of related technical equipment, including aerial harness, relaxing fly, vertical dance, strategies of teaching aerial and acrobatic dance to children, and much more are also provided.

Periodically, updating training courses will be held during weekends; admission is strictly allowed only to those who have already completed the entire Teacher Training Program (Levels 1, 2, and 3).